ENSINO GERAL: Alunos aparecem em grande número no regresso às aulas no ensino geral

Por: GURU

Arrancaram esta segunda-feira (26) às aulas, em todo o país, no ensino geral. Pátios cheios e o reencontro entre colegas, marcam o regresso às aulas, nalgumas instituições de ensino na zona do morro bento.

Numa ronda feita pela GURU nalgumas instituições de ensino na zona do morro bento, os responsáveis afirmaram, de forma unânimes, que o balanço do trimestre passado foi positivo. Francisco Afonso, sub-director da escola pública mil e treze (ex-mil e quinze), contou ao nosso microfone que ficou surpreendido pela positiva em ver um número considerável de estudantes que hoje apareceram às aulas.
‘O número d aluno que estão na escola é considerável. Pensamos que não se encontram todos, mas temos aqui mais de 85 por cento de alunos do ensino primário’, afirmou o responsável.
Olhando para as estatísticas da mesma escola referentes ao trimestre anterior, o sub-director da mil e treze considera um ponto positivo, uma vez que ‘a avaliação feita aos nossos alunos foi de 69 por cento, isso no ensino secundário, sendo que se juntarmos os dois ciclos perfazem um rendimento de 77 por cento’, disse.
A realidade se reflete também no colégio Juciamábia, localizada no morro bento que,  no presente ano académico, registou um indice elevado de notas positivas dos alunos, de acordos com os dados da direcção. Entretanto, a separação de pais figura-se como uma das principais preocupações da instituição, uma vez que tem afectado o rendimentos dos formandos.
‘O indice elevado de separação dos casais tem afectado muito os meninos. Muitas vezes a criança não vive nem com o pai nem com a mãe e fica sem apoio, e como consequência vai afectando naturalmente o seu rendimento na escola’, disse Yolanda de Almeida, coordenadora do Juciamábia.
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POLÍTICAS PÚBLICAS: Financiamento para capacitação de professores do ensino primário vai se limitar apenas em Luanda

Por: GURU


Duzentos e quarenta e três milhões de kwanzas é o valor disponibilizado pelo Banco de Fomento Angola (BFA) para apoiar, durante o ano de 2019, o projecto Capacitação para Professores Primários "CAPRI", do Ministério da Educação.
O financiamento permitirá a formação de mais de 5.100 professores primários da cidade capital.
Através da metodologia “Ensinar a Ensinar”, o programa visa capacitar os professores primários do país em diferentes fases de implementação com material didáctico e valências para melhor transmissão do conhecimento e novas técnicas de abordagem de ensino.
O acordo de financiamento foi assinado hoje, quinta-feira, em Luanda, pela directora do gabinete jurídico do Ministério da Educação (MED), Joana Gaspar, e pela administradora para a área económica da referida instituição bancária, Manuela Moreira.
Até 2023, o projecto prevê capacitar, a nível nacional, 49.854 professores, e prepará-los para executar as suas funções de forma facilitada, apelativa e inovadora.
O ministério da educação, na voz da titular da pasta Cândida Teixeira, avança que o protocolo vai, numa primeira fase, beneficiar apenas Luanda.
‘Por enquanto o protocolo fica só para Luanda, mas a intenção é replicar para todo o país a partir do próximo ano’, adiantou a governante.

Por sua vez, a administradora para a área económica da referida instituição bancária Manuela Moreira, disse que o acordo enquadra-se num conjunto mais abrangente de iniciativas que o BFA apoia para o desenvolvimento do país.

‘O objectivo é contribuir para que o país seja desenvolvido de forma sustentável. E isso passa, fundamentalmente, por bases sólidas de educação", disse a administradora.
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TECNOLOGIA: First Global – Team Angola afina baterias para participação no mundial de robótica 2019

Por: GURU


Composta por Cinco estudantes, com idades compreendidas entre os 16 à 18 anos, e Dois mentores adultos, um treinador e responsável do grupo e um mentor técnico, a First Global – Team Angola diz estar motivada para fazer diferente no evento que começa em Outubro próximo.

Cristóvão Mário Cacombe, um dos mentores do projecto, explica que nesta altura a equipa se encontra a afinar as máquinas.

‘Neste exacto momento, e com o impacto que temos tido, abrimos a candidatura para termos um estudante novo, as pessoas podem se candidatar no nosso website, as informações também estão no facebook’.

A enfrentarem alguns constrangimentos quanto a questão dos apoios, situação que influenciou negativamente na prestação da equipa na edição anterior, o mentor conta que este ano as coisas tendem a melhorar.

A nossa organização tem a sua localização oficial na mediateca 28 de agosto, aqui em Luanda; os nossos alunos recebem aulas de programação, montagem de robótica. Enquanto esperamos pela obtenção dos materias para o robô deste ano, diferentes robôs estão a ser desenvolvido para práticas e preparação’.

Mas ainda assim, Cristóvão explica que o grupo está aberto para patrocínios e outras parcerias.

A Arotech está aberta para parceiros e patrocínio para a competição deste ano, organizações interessadas em trabalhar connosco poderão ter seus logótipos nos nossos uniformes. Também estamos a fazer uma campanha de angariação de fundos pelo facebook e pelos nossos contactos’.

Trazer a robótica e inovação a estudantes angolanos e despertar neles o interesse as novas tecnologias, apresenta-se como um dos grandes objectivo do projecto.
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ENSINO GERAL: Educação é o sector que mais presta queixa ao INADEC

Por: GURU


A educação é o sector que mais presta queixa ao Instituto Nacional de Defesa do Consumidor INADEC, sendo que as Instituições de ensino privado lideram a lista de reclamações.
A informação foi avançada esta quinta-feira (25), pelo Presidente da Associação Nacional do Ensino Particular António Pacavira, que falava numa entrevista exclusiva à GURU.
‘Acredito que actualmente a educação é o sector que mais tem consumidores. Nós, ensino particular, temos perto de Dois milhões de alunos, logo temos na verdade Dois milhões de consumidores e a probabilidade de haver alguma falha é muito grande’.
Questões relacionadas ao pagamento de propinas são as que mais chegam à mesa de trabalho do INADEC, assim fez saber António Pacavira que, entretanto entende que as maiores falhas neste cenário estão no lado dos encarregados de educação.
‘São os encarregados a falhar e que depois reclamam junto ao INADEC em função das medidas coersivas tomadas pelos colégios, sobre tudo quando se demoram Três ou Quatro meses para se pagar as propinas’.
A ANEP foi convocada a participar de uma reunião pelo INADEC, isto no dia 31 deste mês, no sentido de criarem algumas situações de consenso entre o INADEC e a ANEP, que se vai materializar no princípio do ano lectivo 2020.
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UNIVERSIDADE: Ministério do Ensino Superior começa enviar primeiros licenciados nas melhores universidades do mundo ainda este ano

Por: GURU


O ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação (MESCTI) prevê enviar a partir de Setembro/Outubro deste ano, os primeiros bolseiros do programa anual de 300 angolanos para frequentarem o mestrado e doutoramento em melhores universidades do mundo.
O edital para as candidaturas será aberto nos próximos dias, terá a duração de duas semanas, e tem como áreas prioritárias saúde, engenharia, tecnologia, ciências agrárias, sociais e humanas, sendo que o processo estabelece 16 valores como a média mínima para o acesso à bolsa e idade até 35 anos.
A informação foi avançada esta quarta-feira 24, em Luanda, pelo secretário de Estado para o Ensino Superior, Eugénio Silva, quando presidia o encontro de apresentação e consulta pública do Programa de Envio Anual de 300 licenciados angolanos com elevado desempenho e mérito académico para as melhores universidades do mundo.
O programa escolheu universidades dos rankings da ‘Times Higher Education Rankings’, ‘QS World University Rankings’ e ‘ARWU-Shangai Ranking’, localizadas em países como África do Sul, Argentina, Austrália, Alemanha, Bélgica, Brasil, Canadá, Chile, China, Coreia do Sul, Dinamarca, Espanha, EUA, França, Holanda, Itália, Japão, Noruega, Polónia, Portugal, Reino Unido, Roménia, Rússia, Singapura, Suíça e Ucrânia.
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UNIVERSIDADE: Cuba é o principal destino dos jovens bolseiros angolanos

Por: GURU


País da América Central lidera lista dos 37 destinos dos jovens bolseiros nacionais. Quase metade (45%) estão ser formados nas áreas das ciências da saúde. 

Mas Cuba tem vindo a perder espaço para Brasil e Portugal nos últimos três anos, países onde têm entrado mais em cursos de engenharia e ciências sociais.
Cuba é o país que mais jovens bolseiros angolanos recebeu desde 2010, sendo que 43% de 6.920 bolsas externas atribuídas pelo Instituto Nacional de Gestão de Bolsas de Estudo (INAGBE) desde o início da década, tem sido direccionada para estudantes neste país. Mas tem vindo a perder espaço para Brasil e Portugal nos últimos três anos.

Neste país da América Central, cerca de 45% dos bolseiros angolanos são alunos nas áreas das ciências médicas e da saúde, enquanto na Rússia a formação está virada para as engenharias e tecnologias. Portugal e Brasil têm recebido alunos de cursos de engenharia e ciências sociais.

Quanto ao pagamento dos subsídios dos bolseiros externos do curso de graduação, o INAGBE atribui bolsas de diferentes valores consoante a região. Assim, os estudantes que estão na Ásia, em África e América do Norte recebem mensalmente 500 USD e os que estão na Europa e na América do sul 750 USD. 
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Estudante angolano distinguido no Reino Unido com o prêmio University of East Anglia

Por: GURU



Chama-se Belmiro Treia Mungongo, é angolano de nacionalidade e está terminar o curso de Geo-Física numa das Universidades do Reino Unido, Inglaterra.

Na entrevista conjunta que concedeu esta terça-feira (9) a GURU e a Rádio UnIA, Belmiro revelou que um dos objectivos do UEA- University of East Anglia, prende-se em capacitar estudantes no sentido de se familiarizarem com mundo do trabalho.

‘Demorei Três anos para conseguir alcançar este feito. Tive de fazer muitos sacrifícios. Só para terem uma ideia, para completar uma fase do concurso levei 72 horas de trabalho árduo’.
‘Só pelo facto de puder passar, já me dá uma vantagem. Por agora acarreto uma vasta experiência de trabalho no meu curriculum, pois ao longo deste período fui praticamente obrigado a participar em actividades extra-curriculares’.

O prêmio UEA comporta uma ampla gama de actividades que contam para o produto final, estas são divididas em 4 categorias: Acadêmico, trabalho, campus e pessoal e gestão de carreira. Belmiro Treia Mungonga torna-se assim num dos poucos angolanos a ser lauriado com este prêmio em UK.

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